rifts.to

Die kostenlose Poll-Everywhere-Alternative ganz ohne Antwortlimit

Bei Poll Everywhere ist nach 25 Antworten Schluss – für die meisten Kurse und Events viel zu wenig. Mit rifts.to machst du Live-Umfragen ohne Antwortlimit, ohne Konto und ohne Anmeldung.

Funktionrifts.toMitbewerber
PreisKostenlosGratis (25 Antworten) / ab 120 $/Jahr
Anmeldung nötigNeinJa (für Vortragende)
AntwortlimitUnbegrenzt25 in der Gratis-Version
Live-ErgebnisseJaJa
Teilen per QR-CodeJa (kostenlos)Ja
Multiple ChoiceJaJa
Freitext-FragenJaNur in der Bezahlversion
App/Konto fürs PublikumNicht nötigNicht nötig

So funktioniert es

  1. 1.Bau deine Umfrage in unter einer Minute – ganz ohne Konto
  2. 2.Teil den Link oder QR-Code mit deiner Klasse oder deinem Publikum
  3. 3.Sieh zu, wie die Antworten live reinkommen – so viele du willst

25 Antworten reichen einfach nie

In einer typischen Vorlesung sitzen 30 bis 200 Studierende, in einer Firmenschulung 20 bis 100 Teilnehmende. Mit dem 25-Antworten-Limit von Poll Everywhere musst du also zahlen, bevor du es überhaupt das erste Mal richtig nutzen kannst. Das ist kein Freemium-Modell – das ist eine Demo.

rifts.to hat kein Antwortlimit. Egal ob 5 Leute oder 500 antworten: Die Ergebnisse laufen weiter in Echtzeit auf, der QR-Code funktioniert weiter, und du zahlst trotzdem nichts. Die einzige Grenze ist die Größe deines Publikums.

Gemacht für Unterricht und Weiterbildung

Lehrkräfte nutzen rifts.to für schnelle Verständnischecks, Exit-Tickets und Feedback zur Stunde. In der Weiterbildung kommt es für Vorher-Nachher-Tests und für mehr Beteiligung während der Session zum Einsatz. In beiden Fällen ist es der Clou, einen QR-Code an die Wand zu werfen und sofort Ergebnisse zu bekommen – ohne dass das Publikum irgendetwas einrichten muss.

Ist die Session vorbei, schließt du die Umfrage einfach. Deine Ergebnisse bleiben gespeichert und sind über deinen Admin-Link abrufbar, so lange du sie brauchst.

Kostenlos testen — keine Registrierung

Jetzt kostenlose Umfrage erstellen →
rifts

Weiterführende Lektüre